Szkolne marzenia w Minecraft przyciągnęły 80 pomysłowych projektów

W Nowym Dworze Mazowieckim szkolne pomysły przeniosły się z zeszytów do pikselowego świata. Podczas konkursu „Moja szkoła marzeń w Minecraft” uczniowie pokazali, jak wyobrażają sobie idealną przestrzeń do nauki i spotkań. Zainteresowanie przerosło oczekiwania organizatorów – do oceny trafiło aż 80 prac. Dzień zamknęło spotkanie, które przypomniało, że ekran może inspirować, ale nie powinien zastępować codzienności.

• Osiemdziesiąt wizji szkoły i jedno zadanie dla wyobraźni
• Nagrody, emocje i rozmowa o tym, gdzie kończy się ekran

Osiemdziesiąt wizji szkoły i jedno zadanie dla wyobraźni

Powiatowy konkurs „Moja szkoła marzeń w Minecraft” odbył się 31 marca z inicjatywy Szkoły Podstawowej nr 5 im. Janusza Kusocińskiego w Nowym Dworze Mazowieckim. Wydarzenie objęła patronatem Magdalena Biernacka, starosta nowodworski, co nadało mu rangę wykraczającą poza szkolną zabawę. Tu liczyło się nie tylko obycie z popularną grą, ale też umiejętność przełożenia pomysłu na przestrzeń, kształt i funkcję.

Do organizatorów trafiło 80 prac, a każda z nich pokazywała inną odpowiedź na pytanie o wymarzoną szkołę. Jedni stawiali na nowoczesność, inni na detale i rozwiązania, które w realnym budynku mogłyby okazać się całkiem użyteczne. W takich konkursach widać dobrze, że Minecraft bywa dziś narzędziem do ćwiczenia myślenia przestrzennego, cierpliwości i planowania, a nie tylko rozrywką po lekcjach.

Powiązany artykuł

Uczniowie z powiatu budują szkołę marzeń w Minecraft – konkurs SP nr 5

Nagrody, emocje i rozmowa o tym, gdzie kończy się ekran

Podczas uroczystości wręczono nagrody autorom najlepszych projektów, ale doceniono także wszystkich uczestników, którzy podjęli wyzwanie i oddali swoje prace. W takich chwilach na pierwszy plan wychodzi nie sam ranking, lecz skala zaangażowania – dzieci i młodzieży, która potrafiła połączyć zabawę z twórczym wysiłkiem.

Spotkanie uzupełnił wykład psycholog Magdaleny Więckowskiej. Jej wystąpienie dotyczyło zachowania równowagi między światem wirtualnym a realnym, czyli tematu coraz ważniejszego dla uczniów, rodziców i nauczycieli. To właśnie taki kontekst sprawia, że konkurs nie kończy się na efektownych projektach w grze – zostawia też ważną rozmowę o tym, jak mądrze korzystać z technologii, nie tracąc kontaktu z codziennością.

na podstawie: Starostwo Powiatowe w Nowym Dworze Mazowieckim.