Zakroczym wyróżnił młodych autorów prac o smogu. Padły nazwiska laureatów

Podczas szkolnego zakończenia roku w Zakroczymiu na pierwszy plan wyszedł temat, który dotyczy wszystkich – powietrze. Burmistrz wręczył nagrody uczniom biorącym udział w konkursie „Zakroczym bez smogu – bo każdy oddech jest ważny”, a na stole znalazły się prace plastyczne, przestrzenne i multimedialne. Do rywalizacji stanęło 50 uczniów z obu szkół podstawowych w gminie. Komisja konkursowa wskazała laureatów w trzech grupach wiekowych.

• Uczniowie z Zakroczymia pokazali, jak widzą walkę ze smogiem
• Jury wybrało laureatów w trzech kategoriach wiekowych

Uczniowie z Zakroczymia pokazali, jak widzą walkę ze smogiem

Konkurs zorganizowano w ramach kampanii edukacyjno-informacyjnej poświęconej ochronie powietrza. Jej założenie było proste i bardzo konkretne – zwiększyć świadomość ekologiczną mieszkańców oraz zachęcać do zachowań, które pomagają dbać o środowisko naturalne.

Do udziału zgłosiło się 50 uczniów. Widać było nie tylko pomysłowość, ale też uważność na temat, który w sezonie grzewczym wraca wyjątkowo mocno. W szkolnych pracach pojawiły się zarówno hasła przeciwko smogowi, jak i własne interpretacje tego, skąd bierze się problem i jak można mu przeciwdziałać.

Powiązany artykuł

W Zakroczymiu dzieci pokażą swoje pomysły na walkę ze smogiem

Jury wybrało laureatów w trzech kategoriach wiekowych

W najmłodszej grupie, czyli w klasach I–III, zadaniem było przygotowanie plakatu pod hasłem „Zakroczym bez smogu – bo każdy oddech jest ważny”.

• I miejsce – Mikołaj Dryjas
• II miejsce – Franek Wiśniewski
• III miejsce – Alicja Chojnacka

W klasach IV–VI uczestnicy tworzyli pracę przestrzenną pod hasłem „Miasto dwóch światów – STOP SMOG”.

• I miejsce – Zofia Regulska
• II miejsce – Michalina Borzycka
• III miejsce – Amelia Kaźmierczyk

Najstarsi uczniowie, z klas VII–VIII, przygotowali prezentację multimedialną „Smog w Zakroczymiu – przyczyny, skutki i sposoby przeciwdziałania”.

• I miejsce – Jan Wiśniewska
• II miejsce – Emilia Jabłońska
• III miejsce – Jędrzej Borzycki

Na zakończenie podkreślono zaangażowanie uczestników i znaczenie takich inicjatyw dla ochrony środowiska. To ważny sygnał także dla rodziców i nauczycieli – edukacja o smogu nie kończy się na lekcji, bo właśnie od takich działań zaczyna się realna zmiana nawyków.

na podstawie: UM Zakroczym.